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Educación financiera en la primaria y secundaria: ¿una posibilidad para el 2025?

La ministra de Educación de San Juan, Silvia Fuentes, propuso incorporar la educación financiera en la currícula escolar a partir de 2025. Aunque el proyecto aún está en etapa de discusión, se espera que sea tratado en Diputados para su futura implementación.

La ministra de Educación, Silvia Fuentes, apunta a incorporar la educación financiera en las aulas de la provincia, con miras a que este contenido forme parte de la enseñanza en la primaria y secundaria a partir de 2025. La iniciativa, que aún se encuentra en fase de discusión, dependerá de la aprobación y tratamiento en la Cámara de Diputados.

En una reciente intervención, Fuentes destacó la necesidad de actualizar el enfoque educativo para responder a los desafíos del mundo actual. En particular, subrayó que los niños y adolescentes ya están en contacto con herramientas financieras digitales, como billeteras virtuales, pero carecen de los conocimientos fundamentales sobre cómo gestionarlas adecuadamente. "Hoy en día, los chicos aprenden sobre finanzas a través de plataformas como TikTok, pero sin una base sólida ni herramientas científicas. Estamos hablando de niños y adolescentes, y pronto saldrán de la escuela sin la preparación adecuada", señaló la ministra.

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Este enfoque se enmarca dentro de una apertura más amplia de la "caja curricular" para el año 2025, que implica una revisión de los contenidos educativos actuales. Fuentes explicó que, al igual que con la incorporación de la Inteligencia Artificial (IA) en las aulas, se revisarán los contenidos obsoletos y se actualizarán con nuevas temáticas y enfoques . "Es fundamental que los contenidos educativos se modernicen para estar a la altura de los tiempos", afirmó.

La ministra también destacó que la preparación de los docentes será clave para la implementación exitosa de estos cambios. "Hasta que se concrete la inclusión de la educación financiera, se podrá comenzar a preparar a los educadores y evaluar su incorporación, especialmente en los últimos años de la primaria", agregó Fuentes.